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家鄉教育七十年的巨大變化

稿件來源:綿陽市場信息網  發布時間:2019-09-25  發稿編輯:韓春梅

 

我的家鄉云鳳鎮是綿陽市游仙區一個偏遠的山村鄉鎮。我生長在這里,高中畢業后又回到家鄉,服務于家鄉教育,幾十年來一直未曾離開過三尺講臺。我不僅目睹了家鄉幾十年來家鄉的巨變,而且更加深刻感受到家鄉的教育變化。

上個世紀60年代末,我開始進小學讀書。當時我的小學,說是學校其實就是我們村的趙家祠堂。把祠堂當教室,因為年久失修已經破爛不堪。當時我們村就一個老師,隔年招生,一個教室分開坐兩個不同年級學生。課堂上,老師要先給中年級布置點作業,然后就給低年級上課,20分鐘交替進行。這樣的教學方式被稱為“復式教育”,那時復式教育是很多孩子有過的經歷。當時村子里輟學兒童很多,因為家長們對教育的認識不到位,雖然每學期書本和學費才幾毛錢,但在家長看來不上學還可以幫家里干活。

后來,國家開始提出普及五年義務教育,學費每學期也就幾塊,上學的孩子也多了,教室不夠就因陋就簡,把村上其他的房子騰出來當教室,教室是瓦房、土墻、泥地。學生坐的是沒有抽屜木頭做的兩人課桌,還有長板凳。有的屋子沒有窗戶、就是晴天里面光線也不好,如果遇到下雨或者冬天的下午,教室里面光線很暗,就無法上課。教室里,一個簡易黑木板加白色粉筆,基本就是教師的全部教具。學生課間活動場所,就把學校附近一片空地作為學生活動場地,學生們的課間活動豐富有趣,有乒乓球拍的學生將幾張課桌拼在一起就打乒乓球;有的學生把媽媽用舊布片縫的沙包帶到學校玩沙包;有的學生把家里的舊繩子拿到學校跳繩;還有的學生什么也沒有帶就用粉筆在地上畫一些方格就跳格子,或者玩捉迷藏、老鷹捉小雞的游戲等。因為操場是泥地,一到下雨天學生們就沒辦法開展活動。

以前讀小學是不住校的,每天到了吃午飯時間就放學回家,有些學生要走一個小時。后來在云鳳中心校讀初中路程很遠,每天就得披星戴月,早出晚歸,步行到學校。早上自己在家自己帶米、帶菜、帶柴甚至帶水,中午在學校搭伙蒸飯。那時普通人家買不起鐘表,只看天估計時間,時常有學生步行十多里到了學校一看時間才凌晨四、五點鐘。讀到高中,因為要到外地去讀,離家很遠就在學校住宿,半個月回家一次,來回步行幾十里路,每次去學校還得背上半個月吃的糧食,一趟路要四五個小時,雖然當時乘車的車費是幾毛錢,大家都舍不得花,因為那時太窮。學生寢室就是一間教室,男女生各一間,一個班的男生、女生幾十個人就各擠在一間屋子。宿舍外有一排水管,所有住校生早晚洗漱都集中在一起。

上個世紀70年代末,我高中畢業回到家鄉當上了小學民辦教師,當時,學校沒有教學參考書、沒有教具,基本上就是一張黑板教學。學生早午晚都是步行上下學。外地老師分配來就在學校找一間閑置的房子就是自己的寢室,鋪一張床就可以睡覺,一日三餐用一個煤油爐灶在屋子里自己煮飯吃。本村老師也是早午晚步行回家吃飯,隨著自行車慢慢流行,也有個別老師開始騎車上下班。記得我當時民師補助只有13元,感覺每月有收入不錯了。但是,光靠這點補助養家糊口怎么行啊,于是白天就到學校教書,放學了或者放假就回家干農活,晚上備課、批改作業有時要熬到十一、二點。那時普通的自行車170多元,為了買一輛自行車上班方便,我們全家省吃儉用,把家里的農副產品收入都節約起來。

到了上世紀80年代末,國家開始大力推行“九年義務教育”,所有適齡兒童的書本費、學費全免,輟學情況已消失。學校的條件也隨之不斷的變化。記得那時倡導政府、學校、老百姓“三結合”集資辦學,改善辦學條件。學校新建了磚木結構,玻璃門窗的校舍,算是標準教室,上級主管部門也給各個學校添置了一些教學設備。當時開始出現了幻燈機,這在當時是很高級的,老師們只有上公開課才能使用,還有黑白電視機和收錄機可供教學使用。孩子們在這樣教室里讀書不僅是一種享受,而且還享受著學費、書本費的減免,家長越來越愿意讓孩子把小學讀完,學校漸漸有了六個年級,學制也從五年制變為六年制。教師的工資由鄉鎮發放,但是不少鄉鎮財政不能保證教師的工資按時足額發放。

大家還清晰地記得,2008年“5•12”汶川地震,當時我們鄉也是受災的鄉鎮其中之一,就在這次大地震后,我鄉的學校發生了很大的變化。在災后重建中,黨中央、國務院高度重視災后重建工作,舉全國之力支持地震災后恢復重建,我鄉學校得到香港雅居樂地產公司的援建,學校統籌布局規劃,新建起了多功能教學大樓,建起了學生宿舍樓,學生食堂。學校辦學條件不斷改善、師資隊伍不斷優化。

隨后,國家逐步加大對教育資金投入,學校各項設施設備實現了標準化,學校校園達到了綠化、美化、凈化。到目前學生使用的都是獨立的鋼板結構單人桌、椅。學校不僅有標準的運動場,塑膠跑道、乒乓球臺、硅PU籃球場、足球場等,還有室內活動室,就算下雨學生也有地方活動。學校還有標準化的科學實驗室,標準化的階梯教室,有近十萬藏書的圖書室,有電腦室,音樂室。近兩年來,學校又經過多方努力,得到社會愛心人士張天宇先生,璞風天然手工墻紙公司總經理魏波先生,川仙漁業公司總經理楊啟明先生,云鳳磚廠廠長趙長貴先生,四川海上海酒店管理有限公司董事長文建軍先生,中國西部藝術公社總經理曹陽先生,四川宇恒盛世文化傳播有限公司總經理鄒志華先生,以及云鳳知名企業家文健、曾云、馮加財、劉昌位的愛心資助,學校的舞蹈室,美術室,心理咨詢室,留守兒童之家等添置了設施設備,進行了裝飾裝修,為學生特長發揮提供了良好的條件。現在學校都是多媒體教室,每個教室里都安裝了電子白板,老師可以很方便地進行投影教學使用網絡資源上課。學生可以通過在線課堂進行學習。課程更加多元化,除了語文、數學、英語、音樂、美術,還有道德與法制、生命、生活與安全、科學等。同時,還有各種文體活動、鄉村少年宮、社團活動等,學校更加注重孩子們德智體美勞的多方面發展,學生們學起來越來越輕松,學習興趣越來也濃厚,如今農村孩子“享受到和城市孩子一樣的公平教育資源”。

不僅如此,現在從小學3年級開始,學生就可以住校了,標準的8人間寢室,廁所、衛浴、洗漱臺一應俱全。學校有食堂,一日三餐都可以在學校就餐。從2015年起,學生中午就享受著游仙區實施的免費午餐。現在絕大多數學生上下學都有車接送。學校安裝了飲水機,這些水都是經過過濾的,有開水有溫開水,全天向師生開放。現在要做一名教師,要求越來越高了!不僅要大學畢業,甚至博士、碩士等高學歷,教師教學工作要求也高了,每一位教師都配備了電腦,中青年教師實行了網上備課,教師隊伍的質量有了質的提升。教師的工資多元化,有基本工資、五險一金、績效考核等。教師還有固定節假日、寒暑假。現在通訊的發達,老師和家長可以通過電話、網絡、手機隨時溝通。每個班集體都會有自己的家長微信群,老師隨時在群里就能給家長分享學生們的情況。因為通訊暢通,學生們畢業也能與我們保持良好的聯系,雖然見面不多,但逢年過節總會有孩子們的問候。

如今,只要你到云鳳小學的大門口,你就會被學校獨特的文化氛圍所吸引。遠遠望去,以“鳳飛”為主題的文化石校雕、栩栩如飛鋼雕,特別耀眼,熠熠生輝,寓意深刻,令人回味。校園內“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”,花草樹木布局錯落有致,疏密相間。學校打造以儒家文化精髓“德、義、禮、仁、信”為支柱的,具有云鳳地方特色的“鳳”文化,設計獨特,展示有品味,特色文化非常突出。尤其是由文健軍、鄧韓蓉、曹陽、曾云、曹繼紅、何代友、文健、康翠蘭八位云鳳學子、知名企業家捐建校園雕塑“鳳飛”文化石,成了學校一道亮麗的風景。學校校園文化建設不僅獲得綿陽市校園文化建設“特色學校”,而且被綿陽市收編“最美校園“畫冊”。學校各項工作不斷向前發展,教育教學質量穩步提升,師生參加上級各類競賽捷報頻傳。學校先后被評為全國“少先隊紅旗大隊”,四川省“校務公開先進集體”,四川省“模范職工之家”,綿陽市“甲級校風示范學校”,綿陽市“示范小學”等國家、省、市、區諸多殊榮。

更值得一提的是游仙區教育的發展也發生了巨大變化,目前,游仙區學校運動場全部實現塑膠化;全區學校均配備了“班班通”設備,在全省率先實現了“班班通”全覆蓋;教師人人擁有一臺辦公電腦;熱水工程全面實施,讓寄宿學生淋浴洗漱享用熱水。2019年中考,游仙學子1731人上線綿陽中學、南山中學,為其輸送三分之一優質生源,3962人上綿陽省一級示范高中。

想想過去的歲月,看看今朝的時光,回憶是心酸的甜蜜,但更多的是慶幸今日的美滿生活。窮則思變,為夢奔跑。為家鄉人民過上美好的幸福生活而喝彩的同時,更為家鄉教育事業日新月異而驕傲!

我深信,在黨的好政策引領下,在上級主管部門和云鳳鎮黨委、政府的堅強領導下,有全鎮父老鄉親的支持,云鳳的教育發展將會變化得更加美好!(綿陽市游仙區云鳳鎮小學  何忠順)

 



 

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